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  深本数学到底有什么不一样?

  

  

  

  深本数学注册学习通老师了自己独有的知识产权,开创了最适合这套方法的三位一体能力训练体系,保证了课程在教学过程中的系统化,培养学生自主学习能力,从而保证了教学的质量;而传统的教学往往还是以老师讲解为核心,学生的学习效果比较大的程度取决于学生对科目的兴趣,老师讲解的个人魅力等等,质量难以保证学习通老师

  深本数学不是一个急功近利的课程,我们的目标不是让学生来一天两天就突然变成世界天才,我们做不到也不会做这样的事情。在深本数学学习的学生,学习时间越长,进步越大,它是一个不断的积累,但是一旦积累到质变点,同学们不仅再也不退步,而且会出现多科目的同时进步情况,这就是我们培养的目标和方向。

  本数学创始人——邹华

  

  

  孙维刚老师,是北京二十二中——一所普通中学的一名普通老师,他的教学始终坚持全面提高学生素质。他从1980年开始进行了从初一到高三的三轮半六年一循环教学教育改革实验,第一轮、第二轮、第三轮实验班的学生,高考成绩一届比一届出色:

  第一轮班,除1人外,高考全部上线;

  第二轮班,40人中15人考入清华、北大;

  第三轮班,40人中的22人升入清华、北大。

  

  

  

  

  

  

  报名方式

  (1)广州总校报名电话:

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  020—87379733/28848282 黄老师、何老师

  

  邹华权 中小学教育专家;全国数学优秀教师、特级教师的培训导师;青少年成功学习的智慧导师,中国素质教育与应试教育完美结合的创造者学习通老师

  他创立的“本质理论”,让人聪明一辈子,从根本上解决学生的思维问题;

  他研发的《一通百通数学教学法》,让学生做通一题通一片题,从根本上解决学习问题;在减负下轻松考高分。他让成绩差的学生,成绩普通的学生在3年内成为中高考第一;

  他发明的“深本教育法”,让家长充满智慧,从根本上解决孩子的教育问题。

  现在,邹华权老师开通了微信专线

  与家长朋友们共同探讨如何让孩子学习成功

  以及帮助孩子解决成长的烦恼

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标签: #学习通老师

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